Aula Unity

Voltando das férias, a primeira aula foi sobre Unity 3D. Para experimentar a ferramenta, criamos um pong 3D semelhante ao que havíamos criado utilizando o framework em C++. Com esse exemplo simples, conseguimos testar a criação de objetos de renderização, objetos físicos (para as colisões), skybox, câmera e iluminação, utilização de scripts para a lógica do jogo e vimos que a Unity é estruturada de forma semelhante ao framework, e é possível fazer um projeto facilmente seguindo uma boa orientação a objetos.

A seguir, três imagens do Pong 3D utilizando a Unity. A primeira mostra a visão do desenvolvedor:

As duas imagens a seguir mostram o resultado final. A parede de limites do Pong mais próxima da câmera não possui um objeto renderizado (para que seja possível ver o jogo), mas existe um objeto na posição para que sejam calculadas as colisões da bola.

Aula 10.

Para a décima aula, a tarefa era recriar um jogo apresentado pelo professor, com base numa estrutura básica disponibilizada para o jogo.

O jogo resultante ficou bem parecido:

A dificuldade do jogo varia conforme a taxa de acerto do jogador (número de tiros certeiros sobre o número total de tiros disparados). Enquanto o jogador tiver uma taxa de acerto superior a 50%, o tempo de espera entre os coelhos vai reduzindo, e o tempo aumenta caso o jogador esteja errando muito (existe um limite superior e inferior de tempo entre coelhos). Apesar do número de coelhos acertados e errados ser computador, esses números não são utilizados para calcular a dificuldade do jogo.

O arquivo executável está disponível em: http://www.inf.ufsc.br/~mauricio/.data3d/jogo%20aula%2010.rar

Aulas 6 e 7.

Na aula passada, aula #06, não foi passado nenhum exercício, ficamos livres para testar o framework e suas mais novas adições (como a skybox e a física que foi adicionada durante a aula).

Já a aula número 7 foi uma revisão geral do framework, e como tarefa deveríamos fazer alguma coisa que utilizasse várias funcionalidades da ferramenta. Escolhi transformar o exemplo de Pong 2D usado como caso de estudo durante a aula para uma versão 3D. Além da inteligência artificial dos dois jogadores, é possível controlar o jogador vermelho nos dois eixos. O resultado pode ser visto abaixo:

E agora o "Sky-Pong 3D" (adicionando uma skybox):

Exercício da aula 5.

Com novas adições no framework, nossa tarefa para a quinta aula era criar alguma aplicação utilizando as novas ferramentas (como Entity e Billboard). Aqui está uma screenshot da aplicação de teste que eu criei: várias vacas (de um .obj que eu encontrei) usando 2 texturas diferentes de ouro. Fiz uma fila de vacas de ouro rotacionadas =)

Exercício da aula 4.

Na quarta aula foi disponibilizado um framework maior para trabalharmos com OpenGL e desenvolvermos o projeto final. Como exercício dessa aula, foi pedido que fizéssemos uma aplicação utilizando o novo framework, para nos familiarizar, identificar problemas ou novas ferramentas necessárias.

A aplicação que criei é bem simples, são apenas 4 bolas conectadas numa hierarquia com scene graph onde é possível modificar a partir de qual ponto da hierarquia se quer movimentá-las (semelhante ao exemplo de braço e antebraço), e o eixo de rotação das bolas.

O código completo e o release pode ser baixado em http://www.inf.ufsc.br/~mauricio/.data3d/Aula4.rar

Screenshots do exercício 3.

Conforme pedido pelo professor, estou adicionado algumas screenshots do exercício da terceira aula.

Exercício da aula 3.

Na terceira aula tivemos uma visão geral de OpenGL e fizemos algumas demonstrações básicas, além de começar a montar um framework para ser utilizado em nosso projeto.

Como exercício, apenas tínhamos que criar alguma aplicação bem simples, para ver se estávamos conseguindo entender as ideias básicas do OpenGL e a utilização das classes que já temos disponíveis. Partindo do projeto base passado pelo professor, acrescentei 2 cenas diferentes. Uma mais simples, com um sorvete sendo desenhando e com a possibilidade de adição de mais bolas de sorvete, e uma outra cena em que é possível mudar os sabores das bolas.

O código completo pode ser baixado em http://www.inf.ufsc.br/~mauricio/.data3d/Aula3.rar